Vol. 13 Núm. 48 (2017): Abril

Artículos/articles

• Efectos en el rendimiento físico a corto plazo de dos programas de entrenamiento neuromuscular con diferente orientación aplicados en jugadores de fútbol de élite U-17. [Short-term physical performance effects of two different neuromuscular oriented training programs on U-17 elite soccer players].

  Javier Raya-González, Luis Suárez-Arrones, Manuel Moreno-Puentedura, Jesús Ruiz-Márquez, Eduardo Sáez de Villarreal

  88-103

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• Efectos del calentamiento en el rendimiento físico y en la percepción psicológica en jugadores semi profesionales de fútbol. [Warm-up effects on physical performance and psychological perception in semi professional soccer players].

  Marcos Pardeiro, Javier Yanci

  104-116

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• Revisión de los factores de riesgo y los programas de prevención de la lesión del ligamento cruzado anterior en fútbol femenino: propuesta de prevención. [Review risk factors and prevention programs of the anterior cruciate ligament injury in female football: prevention proposal].

  Blanca Romero-Moraleda, Ángel Cuellar, Jaime González, Nerea Bastida, Elsa Echarri, Jana Gallardo, Víctor Paredes

  117-138

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• Stroke performance in high-level Spanish wheelchair tennis players. [Rendimiento del golpeo en jugadores españoles de tenis en silla de ruedas de alto nivel].

  Alejandro Sánchez-Pay, Gema Torres-Luque, David Sanz-Rivas

  139-148

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• Match Statistics as Predictors of Team’s Performance in Elite competitive Handball. [Estadística del partido como predictor del rendimiento de equipo en el balonmano de élite].

  Gabriel Daza, Ana Andrés, Rafael Tarragó

  149-161

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• Riesgo de adicción al ejercicio en triatletas hombres amateur varones y su relación con variables de entrenamiento. [Risk of exercise addiction among male amateur triathletes and its relationship with training variables].

  Pedro L. Valenzuela, Fernando Arriba-Palomero

  162-171

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• Validación del cuestionario: “Perception of competence in middle school PE” al contexto español. [Validation of the questionnaire: “Perception of competence in middle school PE” to the Spanish context].

  Pedro Gil-Madrona, Antonio Pita-Lozano, Arturo Díaz-Suárez, Guillermo F. Lopéz-Sánchez

  172-187

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