Fernández Rodríguez, C. . (2022) «La intervención del Estado sobre la evaluación y la promoción en la educación (a propósito de los recientes Reales Decretos 157/2022, 217/2022 y 243/2022)», Revista de Administración Pública, (218), pp. 207–234. doi: 10.18042/cepc/rap.218.07.