Fernández Rodríguez, C. 2022. La intervención del Estado sobre la evaluación y la promoción en la educación (a propósito de los recientes Reales Decretos 157/2022, 217/2022 y 243/2022). Revista de Administración Pública. 218 (ago. 2022), 207–234. DOI:https://doi.org/10.18042/cepc/rap.218.07.