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6 elementos encontrados.
Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil
Àngela Janer Hidalgo, Laura Corbella Molina, Carme Trull Oliva, Pere Soler Masó, Juan González Martínez
183-200
2024-07-17
Participación social, pertenencia y flourishing en adolescentes residentes en centros de protección vascos
Sara González-Álvarez, María Aguión-Lamas, Marta Ruiz-Narezo
81-96
2025-12-19
Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico
Irene Cussó-Parcerisas, Elena Gallardo-Nieto, Cristina Cañete-Massé, Eva Rodríguez García, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní
83-98
2025-07-13
Formación continua sobre infancia en situación vulnerable: necesidades y preferencias en profesionales
Alicia González Caparrós, Encarnación Bas Peña
281-297
2024-07-17
Percepción de violencia psicológica en alumnas de educación post-obligatoria de la comunidad autónoma de Euskadi
Álvaro Moro Inchaurtieta, Alexandra Coto-Castro, Marta Ruíz Narezo
175-188
2025-01-03
La práctica profesional de los agentes sociales en materia de ocio juvenil: estrategias para la intervención
Fátima Poza-Vilches, Ana Fernández-García, João Paulo Ferreira-Delgado
93-105
2018-01-07
1 - 6 de 6 elementos
Idioma
English
Español (España)
Português (Portugal)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Título del bloque
Ecociudadanía y educación del consumo alimentario. Buenas prácticas socioeducativas en iniciativas ciudadanas de consumo responsable
106
Buscando mejores oportunidades formativas y laborales de jóvenes en una situación vulnerable
103
El Prácticum en la Titulación de Pedagogía: discurso y práctica profesional
35
La lectura en los actuales contextos de educación social: claves desde la formación literaria
23
La Educación Social en el marco de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
19