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Resultados de la búsqueda

• Análisis comparativo de las legislaciones de promoción y protección de la infancia en la Eurorregión Galicia - Norte de Portugal

  Marco Barros, Carmen Verde-Diego, Rubén González-Rodríguez, Ana Cláudia Camões

  333-349

  2026-07-21

• El reconocimiento profesional de los educadores/as sociales en Portugal

  Germán Vargas-Callejas, Paulo Delgado, Fátima Correia

  235-250

  2025-12-19

• Conexiones entre el emprendimiento social y la animación sociocultural. Empoderando desde ‘lo común’ frente a la lógica neoliberal

  Francisco Miguel Martínez Rodríguez

  151-165

  2024-07-17

• La competencia investigadora en educación social: currículo, profesorado y profesionales

  José Sánchez-Santamaría, María José Galván-Bovaira, María Gracia Ballester-Vila, Natalia Hipólito Ruiz

  19-43

  2026-07-21

• Formación universitaria en drogodependencias en el grado de Educación Social

  Andrea Rodrigues-Lorenzo, Sara Montserrat Calmaestra , Xavier Ferrer , Fran Calvo

  251-272

  2025-07-13

• De la supervisión académica a la profesional: un estudio exploratorio de la percepción del alumnado de educación social sobre el modelo de supervisión de prácticas como oportunidad de mejora para la praxis socioeducativa

  Anna Mundet, Gemma Crous, Ainoa Mateos

  203-219

  2025-07-13

• Violencias en la pareja y violencia de género. Intervención desde la Pedagogía Social

  Andrés Soriano Díaz, Gracia González-Gijón

  9-11

  2024-07-17

• Las competencias investigadoras en educación social: análisis curricular desde ResearchComp en España

  Luis Carro, Janire Adrián-Rojo, Verónica Morcillo-Casas

  45-66

  2026-07-21

• Diverze frente a los retos educativos y sociales en la Agenda 2030: innovación para un futuro inclusivo

  Laura Cepeda-Villanueva, Mayka García-García

  353-368

  2026-07-21

• Participación de cuidadoras de personas autistas para apoyos terapéuticos desde la ecología de saberes

  Estermania Salazar-Contreras, Daniel San Martín-Cantero

  269-282

  2026-07-21

• Participación social, pertenencia y flourishing en adolescentes residentes en centros de protección vascos

  Sara González-Álvarez, María Aguión-Lamas, Marta Ruiz-Narezo

  81-96

  2025-12-19

• La construcción socioeducativa del estigma en salud mental: voces profesionales para una inclusión comunitaria efectiva

  Irene Del Brío-Alonso, María Cruz Sánchez-Gómez, María Victoria Martín-Cilleros, Maritza García-Toro

  203-220

  2026-07-21

• Cartografía del conflicto: la dimensión socioeducativa en un centro de acogida para personas en situación de sinhogarismo

  Juan Antonio Rodríguez-Hernández, José Manuel Díaz-González, Manuel Rosales-Álamo

  167-182

  2026-07-21

• ¿Qué opinan las personas jóvenes sobre la violencia en la pareja adolescente? Un estudio cuantitativo desde un enfoque transcultural

  Fátima María López-Garrido, José Sánchez-Santamaría

  45-62

  2024-07-17

• Hari-Katu: el euskera como lengua, emoción y comunidad en hogares del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia

  Odei Guirado, Joana Miguelena, María Dosil-Santamaría, Aintzane Rodríguez

  97-112

  2025-12-19

• El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible: revisión sistemática

  Marta Gómez Martín, María Purificación Cruz Cruz

  47-67

  2025-07-13

• La violencia de género en las trayectorias de las mujeres privadas de libertad en España

  Anaïs Quiroga-Carrillo, Mar Lorenzo-Moledo

  171-187

  2025-07-13

• Experiencias científicas inclusivas con niños, niñas y adolescentes en situación de tutela: transformando la mirada de las educadoras y educadores

  Regina Gairal-Casadó, Andrea Alias , Nuria Ruiz , Carme Garcia Yeste

  221-237

  2026-07-21

• Formación continua sobre infancia en situación vulnerable: necesidades y preferencias en profesionales

  Alicia González Caparrós, Encarnación Bas Peña

  281-297

  2024-07-17

• Juventudes escolarizadas en contextos de violencia criminal: estudio sobre la construcción de proyectos de vida

  Victor Horacio Esparza Bernal, César Jesús Burgos Dávila

  221-234

  2025-07-13

• Percepción de violencia psicológica en alumnas de educación post-obligatoria de la comunidad autónoma de Euskadi

  Álvaro Moro Inchaurtieta, Alexandra Coto-Castro, Marta Ruíz Narezo

  175-188

  2025-01-03

• Desafíos educativos y sociales en la prevención de la violencia de género en los videojuegos online

  Andrea Gracia-Zomeño, Belinda Domingo-Gómez, Ascensión Palomares-Ruiz, Eduardo García-Toledano

  383-400

  2026-07-21

• Trayectorias educativas de jóvenes extutelados en Cataluña: factores asociados y apoyos tras el egreso

  Josefina Sala-Roca, Valeska Cabrera-Cuadros, Laura Arnau-Sabatés

  45-60

  2025-12-19

• Escuela inclusiva y aulas TEA: un estudio normativo sobre los centros preferentes TEA en España

  Inés Martín-Cruz, Javier Rodríguez-Torres, Laura Martín-Martínez, Laura Corrales-Castaño

  15-30

  2025-07-13

• Las niñas cuentan: narrativas sobre la violencia machista desde una perspectiva feminista

  Gema Otero-Gutiérrez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno

  230-242

  2025-01-03