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Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
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169 elementos encontrados.
  • La escuela rural como puente para el desarrollo de los ODS: estudio de caso

    Inmaculada Bautista-Gil, Óscar Gómez-Jiménez
    31-46
    2025-07-13
  • Tertulias pedagógicas dialógicas sobre cercanía educativa óptima en una residencia de acogimiento general

    Miguel Ángel Hurtado Romero, Rosana Palomares Mas, Esther Roca Campos, María José Chisvert Tarazona
    215-229
    2024-07-17
  • Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil

    Àngela Janer Hidalgo, Laura Corbella Molina, Carme Trull Oliva, Pere Soler Masó, Juan González Martínez
    183-200
    2024-07-17
  • Sextorsión: una estrategia de violencia sexual online en el estudiantado universitario

    Patricia Alonso-Ruido, Iris Estévez , Cristina Varela-Portela, Alexandre Sotelino-Losada
    29-43
    2024-07-17
  • De la supervisión académica a la profesional: un estudio exploratorio de la percepción del alumnado de educación social sobre el modelo de supervisión de prácticas como oportunidad de mejora para la praxis socioeducativa

    Anna Mundet, Gemma Crous, Ainoa Mateos
    203-219
    2025-07-13
  • Escuela inclusiva y aulas TEA: un estudio normativo sobre los centros preferentes TEA en España

    Inés Martín-Cruz, Javier Rodríguez-Torres, Laura Martín-Martínez, Laura Corrales-Castaño
    15-30
    2025-07-13
  • Práctica reflexiva en la formación de profesionales: adecuación de programas basados en evidencia en contextos locales

    Alícia Borrego-Tarragó, Lucía González-Pasarín, Laura Segarra-Ayllón, M. Àngels Balsells
    119-132
    2025-01-03
  • Las características de la formación de formadores en los programas socioeducativos familiares. Consulta de expertos

    Joan Amer, Belén Pascual, María Valero, Josep Lluís Oliver
    41-57
    2025-01-03
  • La efectividad de la formación de formadores en intervenciones preventivas basadas en la evidencia. Una revisión sistemática basada en el protocolo PRISMA

    Carmen Orte, Carmen Bellver, Marga Vives
    15-39
    2025-01-03
  • La diplomacia educativa de China en África: un nuevo paradigma de cooperación internacional al desarrollo

    José Manuel López-Torán
    131-145
    2025-07-13
  • El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible: revisión sistemática

    Marta Gómez Martín, María Purificación Cruz Cruz
    47-67
    2025-07-13
  • Percepción y experiencias de los estudiantes de la Universidad de Salamanca sobre el ocio y el tiempo libre

    Sánchez-Gómez, M. C. , Cabanillas-García, J. L., Verdugo-Castro, S.
    231-255
    2024-07-17
  • La formación especializada de educadoras y educadores sociales en el sistema educativo

    Rubén Jiménez-Jiménez, Ana María Martín-Cuadrado, Lourdes Pérez-Sánchez
    153-173
    2025-01-03
  • Factores escolares de riesgo y buenas prácticas en abandono escolar desde la perspectiva de un grupo de educadoras y educadores sociales

    Sergio Jorge Fernández-Ortega
    69-81
    2025-07-13
  • Redes sociales y vínculos: revisión sistemática (PRISMA) sobre el impacto del capital social en comunidades de jóvenes

    Laia Alguacil, Paloma Valdivia-Vizarreta
    210-227
    2025-01-03
  • Adolescentes ante la violencia y los mitos del amor en las relaciones de noviazgo

    Patricia Reyes Álvarez, Ana Amaro Agudo, Nazaret Martínez-Heredia, Silvia Corral-Robles
    99-113
    2024-07-17
  • Violencias en la pareja y violencia de género. Intervención desde la Pedagogía Social

    Andrés Soriano Díaz, Gracia González-Gijón
    9-11
    2024-07-17
  • Análisis tipológico de la violencia en parejas jovenes en Ceuta y Melilla

    Andrea Barrientos-Soto, Erika González-García, Juan A. Vera-Casares, Manuel Ortega-Caballero
    235-250
    2025-07-13
  • Buenas prácticas y necesidades de formación de los profesionales en los servicios de intervención y apoyo familiar

    Victoria Hidalgo, Enrique Arranz, Mª Ángeles Espinosa, Juan Carlos Martín, M. Àngels Balsells, Raquel-Amaya Martínez, Adriana Álamo, Mª José Rodrigo
    75-90
    2025-01-03
  • Vínculo parental, colegio y calidad de vida relacionada con la salud en la adolescencia

    Raquel M. Guevara Ingelmo, Juan A. Jiménez Eguizábal, José D. Urchaga Litago, Antonio Sánchez Cabaco
    201-214
    2024-07-17
  • Impacto del aprendizaje-servicio en la percepción hacia personas con discapacidad intelectual en el contexto universitario

    Juan Peña-Martínez, Joanne Mampaso, Álvaro Moraleda, Diana Ruiz-Vicente
    243-258
    2025-01-03
  • Expresiones artísticas urbanas para el trabajo socioeducativo de las violencias de género

    Miguel Burón-Vidal, Noemi Laforgue-Bullido
    189-202
    2025-07-13
  • Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico

    Irene Cussó-Parcerisas, Elena Gallardo-Nieto, Cristina Cañete-Massé, Eva Rodríguez García, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní
    83-98
    2025-07-13
  • Mitos del amor romántico y sexismo ambivalente en adolescentes

    Eduardo Martín Cabrera, Ángela Torbay Betancor, José Alexis Alonso Sánchez
    137-148
    2024-07-17
  • Retos en educación y sociedad para la Agenda 2030

    Roberto Moreno López, Beatriz Esteban Ramiro, Ángela Martín Gutiérrez
    09-11
    2025-07-13
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Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Portugal)

Información

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Palabras clave

Título del bloque
  • Acceso, consumo y consecuencias del consumo de pornografía entre adolescentes: nuevos retos para la educación afectivo-sexual
    129
  • Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador
    111
  • Violencia de género y violencia sexual en las canciones de reggaetón. Estudio cualitativo
    81
  • Redes sociales y vínculos: revisión sistemática (PRISMA) sobre el impacto del capital social en comunidades de jóvenes
    67
  • Inteligencia emocional y adolescencia: percepción, comprensión y regulación de las emociones
    65

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