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Resultados de la búsqueda

• Uso de pantallas por adolescentes en acogimiento residencial: implicaciones del tiempo de permanencia en los centros para la intervención socioeducativa

  Jesús Ruedas-Caletrio, Sara Serrate-González, José Manuel Muñoz-Rodríguez

  29-43

  2025-12-19

• La formación especializada de educadoras y educadores sociales en el sistema educativo

  Rubén Jiménez-Jiménez, Ana María Martín-Cuadrado, Lourdes Pérez-Sánchez

  153-173

  2025-01-03

• Formación universitaria en drogodependencias en el grado de Educación Social

  Andrea Rodrigues-Lorenzo, Sara Montserrat Calmaestra , Xavier Ferrer , Fran Calvo

  251-272

  2025-07-13

• Modelos y estrategias de intervención socioeducativa en el acogimiento en familia extensa: la perspectiva de los profesionales de la educación social

  Tania García-Bermejo, Miguel Melendro, Marta Ruiz-Corbella

  15-28

  2025-12-19

• Formación continua sobre infancia en situación vulnerable: necesidades y preferencias en profesionales

  Alicia González Caparrós, Encarnación Bas Peña

  281-297

  2024-07-17

• Intervención socioeducativa con las personas jóvenes atendidas en el sistema de protección: análisis de resultados e impacto

  Laura Arnau-Sabatés, Josefina Sala-Roca

  09-12

  2025-12-19

• Caracterización de los programas de intervención social destinados a la prevención de la violencia basada en género: dentro de la Amazonía colombiana

  Aura María Torres-Reyes, Reina Lucila Castellanos-Vega

  149-170

  2025-07-13

• Las características de la formación de formadores en los programas socioeducativos familiares. Consulta de expertos

  Joan Amer, Belén Pascual, María Valero, Josep Lluís Oliver

  41-57

  2025-01-03

• Participación social, pertenencia y flourishing en adolescentes residentes en centros de protección vascos

  Sara González-Álvarez, María Aguión-Lamas, Marta Ruiz-Narezo

  81-96

  2025-12-19

• Factores escolares de riesgo y buenas prácticas en abandono escolar desde la perspectiva de un grupo de educadoras y educadores sociales

  Sergio Jorge Fernández-Ortega

  69-81

  2025-07-13

• Buenas prácticas y necesidades de formación de los profesionales en los servicios de intervención y apoyo familiar

  Victoria Hidalgo, Enrique Arranz, Mª Ángeles Espinosa, Juan Carlos Martín, M. Àngels Balsells, Raquel-Amaya Martínez, Adriana Álamo, Mª José Rodrigo

  75-90

  2025-01-03

• La violencia de género en las trayectorias de las mujeres privadas de libertad en España

  Anaïs Quiroga-Carrillo, Mar Lorenzo-Moledo

  171-187

  2025-07-13

• Acciones pedagógicas desde el trabajo social y la teoría del género entorno al stalking: una revisión sistemática

  Luis Manuel Rodríguez Otero, María Fernanda del Real-García

  135-152

  2025-01-03

• De la supervisión académica a la profesional: un estudio exploratorio de la percepción del alumnado de educación social sobre el modelo de supervisión de prácticas como oportunidad de mejora para la praxis socioeducativa

  Anna Mundet, Gemma Crous, Ainoa Mateos

  203-219

  2025-07-13

• Práctica reflexiva en la formación de profesionales: adecuación de programas basados en evidencia en contextos locales

  Alícia Borrego-Tarragó, Lucía González-Pasarín, Laura Segarra-Ayllón, M. Àngels Balsells

  119-132

  2025-01-03

• El reconocimiento profesional de los educadores/as sociales en Portugal

  Germán Vargas-Callejas, Paulo Delgado, Fátima Correia

  235-250

  2025-12-19

• Las niñas cuentan: narrativas sobre la violencia machista desde una perspectiva feminista

  Gema Otero-Gutiérrez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno

  230-242

  2025-01-03

• La influencia de la preparación para las relaciones socioafectivas en el bienestar psicológico y la autonomía de los jóvenes en el sistema de protección

  Angel De-Juanas Oliva, Jorge Díaz-Esterri, Fco Javier García-Castilla, Rosa Goig-Martínez

  51-66

  2022-02-26

• Expresiones artísticas urbanas para el trabajo socioeducativo de las violencias de género

  Miguel Burón-Vidal, Noemi Laforgue-Bullido

  189-202

  2025-07-13

• Salud mental en juventud extutelada: estrategias de promoción y prevención sociosanitaria

  Jorge Díaz-Esterri

  249-261

  2024-01-09

• Academia de Líderes Ubuntu – casa de refugios: percepciones de impacto y satisfacción de jóvenes acogidos y profesionales

  José Luis Gonçalves, Tania Monteiro Neves, Patricia de Almeida Antunes

  113-132

  2025-12-19

• Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico

  Irene Cussó-Parcerisas, Elena Gallardo-Nieto, Cristina Cañete-Massé, Eva Rodríguez García, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní

  83-98

  2025-07-13

• Evaluación de la acción socioeducativa con jóvenes de protección en programas de tránsito a la vida adulta

  Miguel Melendro Estefanía, Ana Eva Rodríguez-Bravo, Mª Pilar Rodrigo-Moriche, María José Díaz Santiago

  35-50

  2022-02-26

• Percepción de los jóvenes vinculados y egresados del sistema de protección acerca de su relación con la familia. Bienestar psicológico, atribuciones y expectativas académicas y laborales

  Fernando López-Noguero, José Alberto Gallardo-López, Isabel Martínez-Sánchez, Margarita Vasco-González

  113-128

  2022-02-26

• Estudio exploratorio sobre las tendencias de la práctica profesional frente a la violencia en entornos de acción socioeducativa

  Santiago Ruiz-Galacho, Victor Manuel Martin-Solbes

  2021-01-18