Buscar

Resultados de la búsqueda

• Redes sociales y vínculos: revisión sistemática (PRISMA) sobre el impacto del capital social en comunidades de jóvenes

  Laia Alguacil, Paloma Valdivia-Vizarreta

  210-227

  2025-01-03

• La formación especializada de educadoras y educadores sociales en el sistema educativo

  Rubén Jiménez-Jiménez, Ana María Martín-Cuadrado, Lourdes Pérez-Sánchez

  153-173

  2025-01-03

• Formación universitaria en drogodependencias en el grado de Educación Social

  Andrea Rodrigues-Lorenzo, Sara Montserrat Calmaestra , Xavier Ferrer , Fran Calvo

  251-272

  2025-07-13

• Uso de pantallas por adolescentes en acogimiento residencial: implicaciones del tiempo de permanencia en los centros para la intervención socioeducativa

  Jesús Ruedas-Caletrio, Sara Serrate-González, José Manuel Muñoz-Rodríguez

  29-43

  2025-12-19

• De la supervisión académica a la profesional: un estudio exploratorio de la percepción del alumnado de educación social sobre el modelo de supervisión de prácticas como oportunidad de mejora para la praxis socioeducativa

  Anna Mundet, Gemma Crous, Ainoa Mateos

  203-219

  2025-07-13

• La escuela rural como puente para el desarrollo de los ODS: estudio de caso

  Inmaculada Bautista-Gil, Óscar Gómez-Jiménez

  31-46

  2025-07-13

• Conexiones entre el emprendimiento social y la animación sociocultural. Empoderando desde ‘lo común’ frente a la lógica neoliberal

  Francisco Miguel Martínez Rodríguez

  151-165

  2024-07-17

• Caracterización de los programas de intervención social destinados a la prevención de la violencia basada en género: dentro de la Amazonía colombiana

  Aura María Torres-Reyes, Reina Lucila Castellanos-Vega

  149-170

  2025-07-13

• Modelos y estrategias de intervención socioeducativa en el acogimiento en familia extensa: la perspectiva de los profesionales de la educación social

  Tania García-Bermejo, Miguel Melendro, Marta Ruiz-Corbella

  15-28

  2025-12-19

• Acciones pedagógicas desde el trabajo social y la teoría del género entorno al stalking: una revisión sistemática

  Luis Manuel Rodríguez Otero, María Fernanda del Real-García

  135-152

  2025-01-03

• Desarrollo de competencias emocionales para educadores sociales: resultados de la aplicación de un programa formativo

  Patricia Torrijos-Fincias, Eva María Torrecilla-Sánchez, José Carlos Sánchez-Prieto, Virginia González-Santamaría

  199-214

  2025-12-19

• Análisis tipológico de la violencia en parejas jovenes en Ceuta y Melilla

  Andrea Barrientos-Soto, Erika González-García, Juan A. Vera-Casares, Manuel Ortega-Caballero

  235-250

  2025-07-13

• El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible: revisión sistemática

  Marta Gómez Martín, María Purificación Cruz Cruz

  47-67

  2025-07-13

• Factores escolares de riesgo y buenas prácticas en abandono escolar desde la perspectiva de un grupo de educadoras y educadores sociales

  Sergio Jorge Fernández-Ortega

  69-81

  2025-07-13

• Tertulias pedagógicas dialógicas sobre cercanía educativa óptima en una residencia de acogimiento general

  Miguel Ángel Hurtado Romero, Rosana Palomares Mas, Esther Roca Campos, María José Chisvert Tarazona

  215-229

  2024-07-17

• Participación social, pertenencia y flourishing en adolescentes residentes en centros de protección vascos

  Sara González-Álvarez, María Aguión-Lamas, Marta Ruiz-Narezo

  81-96

  2025-12-19

• Expresiones artísticas urbanas para el trabajo socioeducativo de las violencias de género

  Miguel Burón-Vidal, Noemi Laforgue-Bullido

  189-202

  2025-07-13

• Acción colectiva y cultura participativa en situaciones de crisis: respuestas comunitarias a la infancia y la juventud

  Laura Corbella, Xavier Úcar, Pere Soler-Masó, Xavier Casademont

  135-150

  2025-12-19

• Práctica reflexiva en la formación de profesionales: adecuación de programas basados en evidencia en contextos locales

  Alícia Borrego-Tarragó, Lucía González-Pasarín, Laura Segarra-Ayllón, M. Àngels Balsells

  119-132

  2025-01-03

• Las características de la formación de formadores en los programas socioeducativos familiares. Consulta de expertos

  Joan Amer, Belén Pascual, María Valero, Josep Lluís Oliver

  41-57

  2025-01-03

• Adolescentes ante la violencia y los mitos del amor en las relaciones de noviazgo

  Patricia Reyes Álvarez, Ana Amaro Agudo, Nazaret Martínez-Heredia, Silvia Corral-Robles

  99-113

  2024-07-17

• Juventud, ocio y gestión del tiempo libre: una necesidad formativa en Melilla

  María García-Pérez Calabuig, Margarita Vasco-González, Rosa María Goig-Martínez, Francisco Javier García-Castilla

  151-164

  2025-12-19

• ¿Qué opinan las personas jóvenes sobre la violencia en la pareja adolescente? Un estudio cuantitativo desde un enfoque transcultural

  Fátima María López-Garrido, José Sánchez-Santamaría

  45-62

  2024-07-17

• Impacto del aprendizaje-servicio en la percepción hacia personas con discapacidad intelectual en el contexto universitario

  Juan Peña-Martínez, Joanne Mampaso, Álvaro Moraleda, Diana Ruiz-Vicente

  243-258

  2025-01-03

• Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico

  Irene Cussó-Parcerisas, Elena Gallardo-Nieto, Cristina Cañete-Massé, Eva Rodríguez García, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní

  83-98

  2025-07-13