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El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible: revisión sistemática
Marta Gómez Martín, María Purificación Cruz Cruz
47-67
2025-07-13
Caracterización de los programas de intervención social destinados a la prevención de la violencia basada en género: dentro de la Amazonía colombiana
Aura María Torres-Reyes, Reina Lucila Castellanos-Vega
149-170
2025-07-13
La diplomacia educativa de China en África: un nuevo paradigma de cooperación internacional al desarrollo
José Manuel López-Torán
131-145
2025-07-13
Enfoques de evaluación orientados a la participación en los procesos de acción comunitaria
Héctor Núñez, Estefanía Crespo, Asun Llena Berñe, Xavier Úcar
79-103
2014-06-11
1 - 4 de 4 elementos
Idioma
English
Español (España)
Português (Portugal)
Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Título del bloque
Ecociudadanía y educación del consumo alimentario. Buenas prácticas socioeducativas en iniciativas ciudadanas de consumo responsable
108
Buscando mejores oportunidades formativas y laborales de jóvenes en una situación vulnerable
104
El Prácticum en la Titulación de Pedagogía: discurso y práctica profesional
43
La Educación Social en el marco de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
20
Educación de calidad para la sostenibilidad: una revisión sistemática de iniciativas en educación primaria alineadas con el ODS 4
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