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Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
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14 elementos encontrados.
  • Conexiones entre el emprendimiento social y la animación sociocultural. Empoderando desde ‘lo común’ frente a la lógica neoliberal

    Francisco Miguel Martínez Rodríguez
    151-165
    2024-07-17
  • Enfoques de evaluación orientados a la participación en los procesos de acción comunitaria

    Héctor Núñez, Estefanía Crespo, Asun Llena Berñe, Xavier Úcar
    79-103
    2014-06-11
  • Evaluación participativa del empoderamiento juvenil con grupos de jóvenes. Análisis de casos

    Xavier Úcar, Anna Planas, Ana Novella, M. Pilar Rodrigo Moriche
    67-80
    2017-07-03
  • La Evaluación Participativa de acciones comunitarias como metodología de aprendizaje para el empoderamiento personal y comunitario: Estudio de casos y procesos de empoderamiento

    Xavier Úcar Martínez, Pilar Heras, Pere Soler
    21-47
    2014-06-10
  • Empoderamiento en la comunidad. El diseño de un sistema abierto de indicadores a partir de procesos de Evaluación Participativa

    Pere Soler Maso, Anna Planas, Anna Ciraso-Calí, Arantxa Ribot-Horas
    49-77
    2014-06-11
  • Evaluación participativa y empoderamiento

    Xavier Úcar Martínez
    13-19
    2014-06-11
  • Diverze frente a los retos educativos y sociales en la Agenda 2030: innovación para un futuro inclusivo

    Laura Cepeda-Villanueva, Mayka García-García
    353-368
    2026-07-21
  • Caracterización de los programas de intervención social destinados a la prevención de la violencia basada en género: dentro de la Amazonía colombiana

    Aura María Torres-Reyes, Reina Lucila Castellanos-Vega
    149-170
    2025-07-13
  • Impacto del aprendizaje-servicio en la percepción hacia personas con discapacidad intelectual en el contexto universitario

    Juan Peña-Martínez, Joanne Mampaso, Álvaro Moraleda, Diana Ruiz-Vicente
    243-258
    2025-01-03
  • Experiencias científicas inclusivas con niños, niñas y adolescentes en situación de tutela: transformando la mirada de las educadoras y educadores

    Regina Gairal-Casadó, Andrea Alias , Nuria Ruiz , Carme Garcia Yeste
    221-237
    2026-07-21
  • El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible: revisión sistemática

    Marta Gómez Martín, María Purificación Cruz Cruz
    47-67
    2025-07-13
  • La diplomacia educativa de China en África: un nuevo paradigma de cooperación internacional al desarrollo

    José Manuel López-Torán
    131-145
    2025-07-13
  • Editorial

    José Antonio Caride Gómez
    7-10
    2014-06-11
  • La construcción socioeducativa del estigma en salud mental: voces profesionales para una inclusión comunitaria efectiva

    Irene Del Brío-Alonso, María Cruz Sánchez-Gómez, María Victoria Martín-Cilleros, Maritza García-Toro
    203-220
    2026-07-21
1 - 14 de 14 elementos

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Portugal)

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Palabras clave

Título del bloque
  • La medición de las competencias investigadoras en educación superior: una revisión sistemática
    42
  • Diverze frente a los retos educativos y sociales en la Agenda 2030: innovación para un futuro inclusivo
    41
  • La competencia investigadora en la formación superior en educación social: el caso de la Universidad de Deusto
    39
  • Violencia de género y violencia sexual en las canciones de reggaetón. Estudio cualitativo
    38
  • Centros de día de menores y adolescencia: impacto y desafíos de la intervención socioeducativa
    38
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