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Resultados de la búsqueda

• Uso de pantallas por adolescentes en acogimiento residencial: implicaciones del tiempo de permanencia en los centros para la intervención socioeducativa

  Jesús Ruedas-Caletrio, Sara Serrate-González, José Manuel Muñoz-Rodríguez

  29-43

  2025-12-19

• La escuela rural como puente para el desarrollo de los ODS: estudio de caso

  Inmaculada Bautista-Gil, Óscar Gómez-Jiménez

  31-46

  2025-07-13

• Modelos y estrategias de intervención socioeducativa en el acogimiento en familia extensa: la perspectiva de los profesionales de la educación social

  Tania García-Bermejo, Miguel Melendro, Marta Ruiz-Corbella

  15-28

  2025-12-19

• Tertulias pedagógicas dialógicas sobre cercanía educativa óptima en una residencia de acogimiento general

  Miguel Ángel Hurtado Romero, Rosana Palomares Mas, Esther Roca Campos, María José Chisvert Tarazona

  215-229

  2024-07-17

• Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil

  Àngela Janer Hidalgo, Laura Corbella Molina, Carme Trull Oliva, Pere Soler Masó, Juan González Martínez

  183-200

  2024-07-17

• Adolescentes ante la violencia y los mitos del amor en las relaciones de noviazgo

  Patricia Reyes Álvarez, Ana Amaro Agudo, Nazaret Martínez-Heredia, Silvia Corral-Robles

  99-113

  2024-07-17

• Práctica reflexiva en la formación de profesionales: adecuación de programas basados en evidencia en contextos locales

  Alícia Borrego-Tarragó, Lucía González-Pasarín, Laura Segarra-Ayllón, M. Àngels Balsells

  119-132

  2025-01-03

• Impacto del aprendizaje-servicio en la percepción hacia personas con discapacidad intelectual en el contexto universitario

  Juan Peña-Martínez, Joanne Mampaso, Álvaro Moraleda, Diana Ruiz-Vicente

  243-258

  2025-01-03

• Hari-Katu: el euskera como lengua, emoción y comunidad en hogares del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia

  Odei Guirado, Joana Miguelena, María Dosil-Santamaría, Aintzane Rodríguez

  97-112

  2025-12-19

• Escuela inclusiva y aulas TEA: un estudio normativo sobre los centros preferentes TEA en España

  Inés Martín-Cruz, Javier Rodríguez-Torres, Laura Martín-Martínez, Laura Corrales-Castaño

  15-30

  2025-07-13

• Buenas prácticas y necesidades de formación de los profesionales en los servicios de intervención y apoyo familiar

  Victoria Hidalgo, Enrique Arranz, Mª Ángeles Espinosa, Juan Carlos Martín, M. Àngels Balsells, Raquel-Amaya Martínez, Adriana Álamo, Mª José Rodrigo

  75-90

  2025-01-03

• La violencia de género en las trayectorias de las mujeres privadas de libertad en España

  Anaïs Quiroga-Carrillo, Mar Lorenzo-Moledo

  171-187

  2025-07-13

• Formación continua sobre infancia en situación vulnerable: necesidades y preferencias en profesionales

  Alicia González Caparrós, Encarnación Bas Peña

  281-297

  2024-07-17

• Envejecimiento y dinámica familiar: un enfoque interseccional

  Zoraida Cárdenas-Ramos, Carmenza Sanchez-Quintero, Abel Soto-Higuera

  215-234

  2025-12-19

• El rol de las personas facilitadoras en la efectividad de los programas parentales basados en evidencias

  Miriam del Mar Cruz-Sosa, Juan Carlos Martín-Quintana, Adriana Álamo-Muñoz, Graziano Pellegrino

  103-117

  2025-01-03

• Educar en los márgenes en instituciones cerradas: un estudio de la cultura profesional desde las percepciones sobre el apoyo social y el bienestar

  Eduardo Salvador Vila Merino, Santiago Ruiz Galacho, Fernando Gil Cantero, Víctor Manuel Martín Solbes

  55-66

  2022-07-29

• Discriminación y discursos de odio en los videojuegos online. Retos educativos para promover la igualdad en las plataformas digitales

  Patricia Fernández-Montaño, Roberto Moreno-López

  99-114

  2025-07-13

• Narraciones de derechos: educación social, ética y deontología profesional

  Victor Manuel Martin Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino

  303 - 323

  2012-07-01

• La profesionalización de la educación social en la escuela

  Xosé Manuel Cid Fernández, Carolina Borges Veloso

  127-142

  2022-07-29

• Estudio narrativo sobre la experiencia de la paternidad en profesionales de la educación

  Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Victor Manuel Martin Solbes

  71-94

  2013-07-31

• Estudio exploratorio sobre las tendencias de la práctica profesional frente a la violencia en entornos de acción socioeducativa

  Santiago Ruiz-Galacho, Victor Manuel Martin-Solbes

  2021-01-18

• Ética y Educación Social – interpretaciones contemporáneas.

  Isabel Baptista

  37-49

  2012-01-01

• Presentación

  Luis Pantoja Vargas

  7-10

  2012-01-01