Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Indexada en
  • Enlaces de interés
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Histórico de dirección
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

7 elementos encontrados.
  • Breakout educativo como experiencia en el aprendizaje de las desigualdades sociales en educación superior

    Natalia Simón-Medina, María Ángeles Abellán-López
    165-182
    2025-12-19
  • Caracterización de los programas de intervención social destinados a la prevención de la violencia basada en género: dentro de la Amazonía colombiana

    Aura María Torres-Reyes, Reina Lucila Castellanos-Vega
    149-170
    2025-07-13
  • Los tiempos de ocio desde la perspectiva de la infancia. Aportes de una investigación-acción

    María Formoso Silva, Diana Morela Escobar-Arias, Julio Esparís Pereiro
    75-89
    2023-07-28
  • Educación y conciliación para la equidad

    María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas
    9-12
    2023-07-28
  • Buenas prácticas en educación y conciliación para la equidad social

    Yésica Teijeiro Bóo, Esther Vila-Couñago, Iván García García
    91-103
    2023-07-28
  • Luces y sombras en torno a la conciliación de las familias con hijos e hijas con NEAE: un estudio en Galicia

    Laura Varela Crespo, M. Esther Martínez-Figueira, Ángela L. de Valenzuela Bandín
    45-57
    2018-07-27
  • Lo que el tiempo esconde, o cuando lo social necesita de la pedagogía

    José Antonio Caride Gómez
    17-29
    2018-07-27
1 - 7 de 7 elementos

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Portugal)

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Título del bloque
  • Hari-katu: o basco como língua, emoção e comunidade num lar de apoio a crianças e adolescentes no sistema de protecção
    15
  • Educação de qualidade para a sustentabilidade: uma revisão sistemática de iniciativas na educação básica alinhadas com os ODS 4
    14
  • Educação inclusiva e salas TEA: um estudo normativo sobre as escolas preferenciais TEA na Espanha
    13
  • Violência de género e violência sexual em canções de reggaeton. Estudo qualitativo
    13
  • A integração de jovens estrangeiros na Catalunha
    11

Scimago Journal & Country Rank  JCR

The JCR is not what it used to be: Towards a new JCR that is more universal  and, at the same time, selective – Comunicar. School of Authors           

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.