Buscar | Pedagogia Social Revista Interuniversitaria
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2 elementos encontrados.
Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico
Irene Cussó-Parcerisas, Elena Gallardo-Nieto, Cristina Cañete-Massé, Eva Rodríguez García, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní
83-98
2025-07-13
Evaluación del programa Caixaproinfancia de refuerzo educativo y acompañamiento escolar
Jordi Longás-Mayayo, Cristina Cañete-Massé, Irene Cussó-Parcerisas, Roser De-Querol-Duran, Joan Guàrdia-Olmos
165-180
2021-07-29
1 - 2 de 2 elementos
Idioma
English
Español (España)
Português (Portugal)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Palabras clave
Título del bloque
En torno a la lectura literaria en tiempos de globalización y diversidad(es)
43
Mitos del amor romántico y sexismo ambivalente en adolescentes
14
Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía
14
Academia de Líderes Ubuntu – casa de refugios: percepciones de impacto y satisfacción de jóvenes acogidos y profesionales
11
Redes sociales y vínculos: revisión sistemática (PRISMA) sobre el impacto del capital social en comunidades de jóvenes
10