Moreno-Medina I. Educación, pobreza y Justicia Social. Un análisis cultural de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes: . PSRI [Internet]. 29 de julio de 2022 [citado 8 de diciembre de 2025];(41):187-90. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/93376