Cussó-Parcerisas, Irene, Elena Gallardo-Nieto, Cristina Cañete-Massé, Eva Rodríguez García, Jordi Longás Mayayo, y Jordi Riera Romaní. «Trayectorias Escolares De La Infancia En Pobreza. Resultados Del Programa CaixaProinfancia En Contexto pospandémico». Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, no. 47 (julio 13, 2025): 83–98. Accedido diciembre 8, 2025. https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/114473.