Martínez-Usarralde, M.-J., C. Lloret-Catalá, y M. Céspedes Rico. «Lo Que Hacen Las Mejores Escuelas Integradoras De Alumnado Inmigrante: Indicadores De Buenas prácticas». Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, n.º 29, diciembre de 2016, pp. 41-54, doi:10.7179/PSRI_2017.29.03.