Rebolledo Gámez, T. (2019) «Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen», Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (33), pp. 155–159. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/67233 (Accedido: 15 diciembre 2025).