Terrón-Caro, T., Cárdenas-Rodríguez, R. y Rodríguez Casado, R. (2016) «Educación intercultural inclusiva. Funciones de los/as educadores/as sociales en instituciones educativas», Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (29), pp. 25–40. doi: 10.7179/PSRI_2017.29.02.