Cobano-Delgado Palma, V. y Llorent-Vaquero, M. (2016) «Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía», Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (29), pp. 81–96. doi: 10.7179/PSRI_2017.29.06.