González Santamaría, Virginia. 2019. «Análisis De Las Estrategias De Lectura De Estudiantes Sordos Con Y Sin Implante Coclear En función De Sus Habilidades lingüísticas, ortográficas Y fonológicas». Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, n.º 33 (enero):161-64. https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/69205.