Cobano-Delgado Palma, Verónica, y Mercedes Llorent-Vaquero. 2016. «Identidad Cultural Del Alumnado marroquí: Estado De La cuestión En Los Centros De educación Secundaria Públicos De Andalucía». Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, n.º 29 (diciembre):81-96. https://doi.org/10.7179/PSRI_2017.29.06.