TERRÓN-CARO, Teresa; CÁRDENAS-RODRÍGUEZ, Rocío; RODRÍGUEZ CASADO, Rocío. Educación intercultural inclusiva. Funciones de los/as educadores/as sociales en instituciones educativas. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 29, p. 25–40, 2016. DOI: 10.7179/PSRI_2017.29.02. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/51997. Acesso em: 5 dic. 2025.