TOLOSANA CIDÓN, Carme. Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 27, p. 311–312, 2015. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/44168. Acesso em: 7 dic. 2025.