VON KOTZE, Astrid; ISMAIL, Salma; COOPER, Linda. Pedagogía Social en Sudáfrica: Manteniendo la tensión entre academia y activismo. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 27, p. 281–305, 2015. DOI: 10.7179/PSRI_2016.27.13. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/44166. Acesso em: 19 dic. 2025.