CAMERON, Claire. Pedagogía Social en el Reino Unido hoy: Resultados de análisis de formación e iniciativas de desarrollo. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 27, p. 199–223, 2015. DOI: 10.7179/PSRI_2016.27.10. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/44163. Acesso em: 6 dic. 2025.