PALOMARES, Ascensión. Análisis de modelos de comunicación profesorado-familia para gestionar conflictos. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 25, p. 251–276, 2014. DOI: 10.7179/PSRI_2015.25.12. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38028. Acesso em: 7 dic. 2025.