ALVAREZ GUTIÉRREZ, Leticia; QUIJADA CERECER, Patricia D. Diálogo del profesorado en un desarrollo profesional centrado en el alumnado en una escuela secundaria de los Estados Unidos de América. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 24, p. 199–224, 2014. DOI: 10.7179/PSRI_2014.24.09. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/37144. Acesso em: 23 ene. 2026.