PEREIRA DOMINGUEZ, Carmen; SOLÉ BLANCH, Jordi. La cualificación profesional en Educación Social: el papel del Prácticum. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 21, p. 237–258, 2013. DOI: 10.7179/PSRI_2013.21.11. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/37073. Acesso em: 8 dic. 2025.