BLANCHARD GIMENEZ, Mercedes. Análisis de los resultados de aprendizaje obtenidos al inicio y final de curso por el alumnado inmigrante en comparación con el alumnado autóctono. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 18, p. 73–85, 2011. DOI: 10.7179/PSRI_2011.18.06. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36973. Acesso em: 18 dic. 2025.