CUSSÓ-PARCERISAS, Irene; GALLARDO-NIETO, Elena; CAÑETE-MASSÉ, Cristina; RODRÍGUEZ GARCÍA, Eva; LONGÁS MAYAYO, Jordi; RIERA ROMANÍ, Jordi. Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 47, p. 83–98, 2025. DOI: 10.7179/PSRI_2025.47.05. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/114473. Acesso em: 8 dic. 2025.