CEPEDA VILLANUEVA, Laura. El Proceso Diverze: del ocio inclusivo a la reconstrucción social compartida entre jóvenes con capacidades diversas. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 48, p. 256–257, 2025. DOI: 10.7179/PSRI_2026.48.16. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/113890. Acesso em: 19 feb. 2026.