MARTÍN CRUZ, Inés; RODRÍGUEZ TORRES, Javier; MARTÍN MARTÍNEZ, Laura; CORRALES CASTAÑO, Laura. Escuela inclusiva y aulas TEA: un estudio normativo sobre los centros preferentes TEA en España. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 47, p. 15–30, 2025. DOI: 10.7179/PSRI_2025.47.01. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/113868. Acesso em: 5 dic. 2025.