SIMÓN-MEDINA, Natalia; ABELLÁN-LÓPEZ, María Ángeles. Breakout educativo como experiencia en el aprendizaje de las desigualdades sociales en educación superior. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, [S. l.], n. 48, p. 165–182, 2025. DOI: 10.7179/PSRI_2026.48.10. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/113813. Acesso em: 19 feb. 2026.