Terrón-Caro, T., Cárdenas-Rodríguez, R., & Rodríguez Casado, R. (2016). Educación intercultural inclusiva. Funciones de los/as educadores/as sociales en instituciones educativas. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (29), 25–40. https://doi.org/10.7179/PSRI_2017.29.02