Cussó-Parcerisas, I., Gallardo-Nieto, E., Cañete-Massé, C., Rodríguez García, E., Longás Mayayo, J., & Riera Romaní, J. (2025). Trayectorias escolares de la infancia en pobreza. Resultados del programa CaixaProinfancia en contexto pospandémico. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (47), 83–98. https://doi.org/10.7179/PSRI_2025.47.05