Martín Cruz, I., Rodríguez Torres, J., Martín Martínez, L., & Corrales Castaño, L. (2025). Escuela inclusiva y aulas TEA: un estudio normativo sobre los centros preferentes TEA en España. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (47), 15–30. https://doi.org/10.7179/PSRI_2025.47.01