Riquelme Soto, V. et al. 2019. Víctimas invisibles: análisis de la intervención socioeducativa de niñas y niños expuestos a violencia de género en la familia. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. 34 (jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.7179/PSRI_2019.34.08.