[1]
Muñoz-Rodríguez, J.M. et al. 2019. Implicaciones socio-educativas para un desarrollo sostenible a partir de modelos mentales de representación del medio ambiente. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. 34 (jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.7179/PSRI_2019.34.09.