De Valenzuela, Ángela L. et al. 2018. Las prácticas de ocio y su educación en los procesos de inclusión social: un estudio comparado con jóvenes (ex) tutelados en Cataluña, Galicia y Madrid. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. 31 (ene. 2018), 33–47. DOI:https://doi.org/10.7179/PSRI_2018.31.03.