[1]
Garcia Vargas, S.M. et al. 2016. Influencia de las prácticas en el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes de educación social. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. 28 (jun. 2016), 245–259. DOI:https://doi.org/10.7179/PSRI_2016.28.18.