Cobano-Delgado Palma, V. y Llorent-Vaquero, M. 2016. Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. 29 (dic. 2016), 81–96. DOI:https://doi.org/10.7179/PSRI_2017.29.06.