Políticas de la editorial

Enfoque y alcance

Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria se ocupa de los temas emergentes en el campo de la pedagogía social y la educación social (dentro y fuera de la escuela), del trabajo social y de los servicios sociales. Preferentemente publica resultados originales de investigación, derivados de estudios empíricos basados en metodología  cualitativa, cuantitativa y/o mixta.

La revista fue fundada en el año 1986 y es editada por la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social. Los temas que trata, entre otros, tienen que ver con diversidad cultural, animación sociocultural, desarrollo comunitario, políticas y programas socio-educativos, inadaptación, integración y exclusión social, ocio y tiempo libre, violencia social y escolar, educación de adultos y/o mayores, género, formación y profesionalización.

La revista se publica en su totalidad en dos idiomas: español o portugués e inglés.

 

 

Políticas de sección

Editorial

En esta sección se publicarán los textos redactados por el Comité Editorial de la Revista

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Presentación

Este apartado lo presentará el coordinador del monográfico

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Monográfico

Esta sección es por encargo, una vez recibida la propuesta, el Consejo de Redacción se reunirá para seleccionar los monográficos que cumplan con los objetivos científicos. Se pondrá en contacto con el coordinador/a para indicarle los requisitos que se exigen y el protocolo a seguir.
El coordinador/a del monográfico remitirá los artículos a la Secretaría desde dónde se gestionará el proceso de revisión de los mismos.

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Investigación

Resultados de investigaciones, acordes con la línea del monogáfico

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Reseña de libros y Tesis

Esta sección consta de los resumenes de tesis y reseñas de libros que se hayan publicado recientemente.

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Reseñas

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Resúmenes de tesis

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Proceso de evaluación por pares

Todos los artículos se someten a una revisión editorial y ética por parte de miembros del Consejo de Redacción (Editor Jefe y/o Editores Asociados y Secretaría). Esta evaluación incluye, al menos, la comprobación de:

  • La adecuación de la temática a las líneas de la Revista
  • La originalidad, novedad e interés del tema tratado
  • La observación de los requisitos formales
  • La aceptación de las condiciones de publicación
  • La ausencia de conflictos de interés y el cumplimiento de la normativa sobre derechos de autor y normas éticas de la revista.

En caso favorable, pasarán a la evaluación científica por parte de los revisores externos mediante el “sistema doble ciego” de revisión por “referees”. Para la valoración positiva de cada manuscrito en esta fase es preceptivo el informe favorable de dos expertos. En caso de discrepancia el Director podrá solicitar la revisión de un tercer evaluador.

Los evaluadores son externos a la Entidad Editora y al Consejo de Redacción. Para la revisión de determinados artículos se acudirá a revisiones metodológicas específicas.

Finalizado el proceso de arbitraje externo del artículo,  el Consejo Editorial tomará la decisión definitiva sobre su publicación, a partir de la recomendaciones de los revisores, en cualquiera de los siguientes sentidos:

  • Rechazar el artículo.
  • Aceptar la publicación luego de que las observaciones sugeridas se hayan incorporado.
  • Aceptar su publicación.

La decisión definitiva sobre la publicación o no del manuscrito es comunicada a los/as autores/as exclusivamente por escrito.

Los autores tienen la posibilidad de sugerir nombres de posibles revisores. 

Para mayor transparencia pueden descargar nuestro protocolo de evaluación en esta dirección

El diagrama de flujo de todo el proceso es el siguiente

Nuevo Flujo de trabajo

 

 

 

Política de acceso abierto

Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria es  gratuita inmediatamente tras la publicación de cada número y sus contenidos se distribuyen con la licencia  Creative Commons Atribución-NoComercial 3.0 España, que permite al usuario copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente sus contenidos, siempre y cuando se cite la autoría y se utilicen con fines educativos y no comerciales. De este modo, la revista asume claramente las políticas de Acceso Abierto (OAI), en consonancia con los principios de acceso e intercambio libre al conocimiento, promovidos desde los movimientos internacionales contenidos en las Declaraciones de Budapest, Bethesda, Berlín, etc.

 

De igual modo, la revista no cobra costes o cargos a los autores por el envío o la publicación de los artículos.

 

Normas Éticas de la Revista

Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria cuenta con un Comité Ético que vela por el respeto a la normativa internacional referente a derechos de autor, imágenes y demás materiales incluidos en los artículos y, particularmente, por evitar el plagio o autoplagio. En consonancia con la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, adopta el código de buenas prácticas científicas aprobado por el CSIC en marzo de 2010 y los acuerdos de buenas prácticas adoptadas por el  Committee on Publication Ethics (COPE). Los artículos publicados en PSRI y todo el proceso editorial deben atenerse a los principios y criterios éticos de estos códigos y que aparecen claramente explcitados en las Normas para Autores  

Deberes, responsabilidades del editor y del consejo editorial:

  • Asegurar la confidencialidad de los datos de los autores/as en el proceso de revisión.
  • Asegurar la custodia de los textos no aceptados y explicitar la forma de destrucción de los mismos.
  • Definir y explicitar los criterios de aceptación de los artículos para su revisión.
  • Evitar tratos de favor en detrimento de otros autores/as.
  • No tener conflicto de intereses en relación con los textos que se presentan.
  • No hacer ningún uso de los textos ni de los datos que en ellos se presentan, más allá de los de ser publicados.
  • Establecer criterios claros y objetivos de revisión para evitar la subjetividad de los revisores.
  • Establecer unos plazos claros para dar respuesta a los autores sobre la aceptación o no aceptación del texto. 
  • Revisar incidentes sospechosos de plagio y resolver cualquier conflicto de intereses.
  • evaluar manuscritos sólo por su contenido intelectual, sin importar la raza, el género, la orientación sexual, creencias religiosas, origen étnico, la nacionalidad, o la filosofía política de los autores. 

Deberes, responsabilidades de los autores/as 

  • Asegurar la originalidad de los trabajos y que no hayan sido publicados ya en otro medio.
  • Aportar datos veraces y mostrar que se han recogido de forma técnicamente correcta.
  • No hacer plagio total o parcial de otras obras ya publicadas.
  • Confirmar que la autoría del texto es realmente de las personas que lo firman.
  • Indicar las fuentes de información utilizadas y diferenciar las que se han utilizado de forma directa de las que se ha nutilizado indirectamente.
  • En el caso de ser aceptado el artículo, comprometerse a hacer las modificaciones en el plazo que se haya estipulado.
  • En los casos que se considere procedente, presentar la documentación que asegura que se han seguido unos criterios éticos mínimos en la investigación, como es el consentimiento informado.  

Deberes, responsabilidades de los revisores/as 

  • Hacer una revisión justa y objetiva de los artículos.
  • Exponer con claridad los argumentos de su valoración.
  • No aceptar artículos para revisar en los que pueda haber algún conflicto de intereses que limiten su objetividad (por ejemplo, ser ser parte interesada en la investigación que se presenta en el artículo, mantener una relación personal –parentesco...- con los autores/as del texto o estar en una situación de disputa en contra del mismo o de la persona o grupo que lo presenta).
  • Mantener la confidencialidad sobre la información y los datos de los artículos evaluados. 
  • evaluar manuscritos sólo por su contenido intelectual, sin importar la raza, el género, la orientación sexual, creencias religiosas, origen étnico, la nacionalidad, o la filosofía política de los autores 

La revista no utilizará ninguno de los trabajos recibidos con otro fin que no sea el de los objetivos descritos en estas normas.

 

 

Frecuencia de publicación

Pedagogía social. Revista interuniversitaria. Publica dos números al año. En los periodos enero-junio y julio-diciembre

 

Exención de responsabilidad

Las opiniones y hechos consignados en cada artículo son de exclusiva responsabilidad de sus autores. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria no se hace responsable, en ningún caso, de la credibilidad y autenticidad de los trabajos.

En el proceso de revisión ética se realizarán comprobaciones para evitar el plagio.

 

Derechos de autor

Los originales publicados en las ediciones impresa y electrónica de esta Revista son propiedad del Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, siendo necesario citar la procedencia en cualquier reproducción parcial o total.

Salvo indicación contraria, todos los contenidos de la edición electrónica se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución “Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 España” (CC-by-nc). Puede consultar desde aquí la versión informativa y el texto legal de la licencia. Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario.  

Declaración de privacidad

Los nombres y direcciones de correo-e introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona.

 

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