Patrones predominantes de control cerebral entre los profesionales de la natación y sus familias Preparación de los estudiantes

Resumen

Introducción: El desarrollo del pensamiento en general contribuye al desarrollo de numerosas capacidades cerebrales y mentales superiores. Estas capacidades se manifiestan en la habilidad para tomar decisiones acertadas y oportunas. El pensamiento es el proceso cognitivo superior mediante el cual se comprende y organiza el conocimiento. El concepto de dominancia cerebral se refiere a cómo un individuo utiliza un hemisferio cerebral (derecho o izquierdo) con mayor predominio que el otro, denominándose hemisferio dominante o hemisferio principal. La dominancia cerebral puede mejorarse mediante técnicas de detección cerebral, neuroentrenamiento y neuroestimulación. Metodología: Este estudio tuvo como objetivo identificar los patrones de dominancia cerebral entre nadadores y sus familias. El estudio empleó un enfoque descriptivo, considerado el más adecuado para su naturaleza y objetivos. La población de estudio estuvo compuesta por 87 nadadores inscritos en la Federación Jordana de Natación del Club Al-Hassan City. Se seleccionaron intencionadamente cincuenta nadadores, de los cuales 20 fueron seleccionados inicialmente para un estudio piloto. Estos 20 fueron posteriormente excluidos de la muestra final del estudio, resultando en un total de 50 nadadores. El investigador utilizó los siguientes métodos estadísticos: medias, desviaciones estándar y alfa de Cronbach. Resultados: El estudio arrojó varios hallazgos, entre los que destaca que los nadadores presentan un patrón de dominancia cerebral predominantemente integrado. Este patrón se correlaciona fuertemente con el patrón de dominancia cerebral integrado de sus familias. Conclusión: Los métodos de entrenamiento que desarrollan el hemisferio izquierdo son beneficiosos para estimular las habilidades de aprendizaje motor, mientras que las técnicas y métodos de retroalimentación pueden utilizarse para estimular el hemisferio derecho en las habilidades de memoria y recuerdo.