Profesionalismo médico y el Comité de Unión y Progreso en el Imperio otomano tardío

Resumen

Este artículo aborda la profesionalización de la medicina en el Imperio otomano tardío durante un período de profundos cambios políticos. Examina el impacto de la educación médica y su politización durante las últimas décadas del imperio. En concreto, el estudio se centra en la influencia que tuvo el auge mundial de la medicina moderna en el siglo xix sobre el paradigma de modernización que dominaba en la Escuela Militar de Medicina de Estambul. El trabajo se basa en las memorias de los unionistas, especialmente las escritas por médicos, y en fuentes documentales procedentes de los Archivos Otomanos de la Primera Secretaría del Primer Ministro. Una nueva generación de estudiantes de medicina durante el reinado de Abdulhamid II (1876-‍1909) percibía la medicina moderna y las escuelas modernas emergentes como instrumentos de movilidad social y política al servicio de un Estado otomano en crisis. La solución a esta crisis se reflejaba en los conceptos de modernización y progreso, y evolucionó hacia una clara demanda de monarquía constitucional por parte de algunos médicos y estudiantes de medicina durante la era hamidiana. La organización secreta fundada por estudiantes de medicina con el objetivo de fortalecer el imperio frente a las potencias occidentales y a los micronacionalismos se transformó en la fuerza opositora más importante: el Comité de Unión y Progreso. Este comité presionó al sultán para que restituyera la Constitución y el Parlamento, lo que condujo a un cambio fundamental en la historia política otomana, conocido como la Revolución de 1908 (o de los Jóvenes Turcos). El estudio se centra en las aspiraciones nacionalistas de los médicos y en cómo estas interactuaban y se superponían con su identidad profesional.