La enseñanza de la terminología en España: problemas y propuestas

Autores/as

  • María Teresa CABRÉ Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra (Barcelona)

Resumen

El presente artículo analiza en detalle el estado de la enseñanza de la terminología en España. Para ello, se estudia las características y funciones de esta ciencia, los aciertos e insuficiencias de sus enfoques teóricos, y el estado de amplia diversidad actual el que se encuentra, antes de adentrarse en su enseñanza y en su alta rentabilidad para los traductores. Palabras clave: Terminología en España, enseñanza, traducción. Abstract Teaching Terminology in Spain: Problems and Proposals María Teresa CABRÉ This article analyses the development of the teaching of terminology in Spain in detail. To begin with, it studies the characteristics and functions of this science, the landmarks and shortcomings of its theoretical approaches, and the current state of diversity it displays, before going into its teaching and its advantages for translators. Key words: Terminology in Spain, teaching, translation.

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Publicado

2009-05-04

Número

Sección

Artículos