Repositorios de recursos educativos abiertos

Javiera Atenas-Rivera, Francisco Rojas-Sateler, Mario Pérez-Montoro

Resumen


Los repositorios de recursos educativos abiertos de aprendizaje facilitan el acceso al conocimiento, proporcionando oportunidades para que las instituciones de educación superior compartan materiales didácticos que pueden mejorar el aprendizaje. Los materiales pueden reutilizarse, traducirse y modificarse, y compartirse incluso a través de redes sociales, de modo que son accesibles desde cualquier lugar, sin barreras económicas o de derechos de autor. Permiten la democratización de la enseñanza.


Palabras clave


Conocimiento; Recursos educativos abiertos; Acceso abierto; Educación democrática; Repositorios.

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DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2012.mar.10

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