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Percepción de los maestros sobre el derecho al juego libre en educación infantil y educación primaria. Estudio desarrollado en Barcelona (España)

Roser Vendrell Mañós, Àngels Geis Balagué, Núria Anglès Virgili, Mariona Dalmau Montalá

151-165

PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL VALOR DE LA TECNOLOGÍA EMERGENTE 3D Y LA CREATIVIDAD PARA SU FUTURO PROFESIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

Noemí Serrano Díaz, Estíbaliz Aragón Mendizabal, Yésica del Águila Ríos

137-152

El estado de la música y la danza en el territorio nacional: un estudio comparado sobre la aplicación de la LOMLOE

Isabel María Montaraz Moral

111-137

Los métodos educativos de Jean Itard en la atención a la diversidad: una revisión sistemática de su influencia enla educación inclusiva y el DUA

Inmaculada Concepción Pedraza Navarro

59-75

Competencia digital del profesorado de Educación Secundaria en formación inicial: niveles de percepción y transferencia a la práctica

Cristina García-Ruiz, Jorge Luque-Jiménez

63-86

Entre la sanidad y la educación. El papel de la pedagogía en el cambio de paradigma sanitario

Lydia Serrano Gregorio, María del Rosario González Martín

27-41

1 - 6 de 6 elementos

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Actitudes hacia la inteligencia artificial y su relación con la satisfacción académica: el rol mediador de la comodidad en su uso educativo

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