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Marta García-Jiménez, María Fernández Cabezas, Purificación Pérez-García, Asunción Ríos-Jiménez
159-179
LA COMPLEJA RELACIÓN DE LOS DOCENTES CON LA LECTURA: EL COMPORTAMIENTO LECTOR DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN FORMACIÓN
María Elche Larrañaga, Santiago Yubero Jiménez
31-45
Diseño y validación de un instrumento para la Evaluación de la Satisfacción de los Estudiantes de Prácticas en Educación (ESEPE)
Borja Ruiz-Gutiérrez, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Patricia González Elices
145-159
EFICACIA PERCIBIDA EN EL DESARROLLO DE LAS TUTORÍAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Victor León Carrascosa, María José Fernández Díaz
109-123
¿POR QUÉ QUIERES SER MAESTRO?, ¿CÓMO ES UN BUEN MAESTRO? IDEAS PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Francisco Esteban Bara, Teodor Mellen Vinagre
185-198
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