Buscar

La influencia del aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes universitarios

151-167

La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio. Una manera transformadora de ser y estar en la universidad

133-150

Aprendizaje-servicio en la educación superior: once perspectivas de un movimiento global

Análisis de las guías de uso de inteligencia artificial en educación superior: comparación entre las universidades españolas

121-153

Medida de la competencia para programar AICLE y diagnóstico de las necesidades de formación docente

31-48

Educación, esferas de participación y ciudadanía

11-25