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Tecnologías emergentes en la educación STEM. Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020)
Francisco Raúl Silva Díaz, Gracia Fernández-Ferrer, Mercedes Vázquez-Vílchez, Cristian Ferrada, Romina Narváez, Javier Carrillo-Rosúa
25-44
La trascendencia de la realidad virtual en la educación STEM: una revisión sistemática desde el punto de vista de la experimentación en el aula.
Juan José Marrero Galván, Manuel Hernández Padrón
45-63
El papel de las nuevas tecnologías en la educación STEM
Alicia Palacios Ortega, Virginia Pascual López, Daniel Moreno Mediavilla
11-21
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